Recherche

Dictionnaires de prononciation anglais du 18e siècle, histoire des théories linguistiques, histoire de la phonologie, problématiques de la transcription phonétique/phonologique, phonographématique, syllabe et division syllabique

Sujet de thèse: La (re)conceptualisation de la syllabe dans les dictionnaires de prononciation anglais du dix-huitième siècle

Communications

Ballier, N., Beal, J. & Pouillon, V. “Technological innovations in the transcription systems of eighteenth-century pronouncing dictionaries”, VII International Conference on Historical Lexicography and Lexicology, Las Palmas de Gran Canaria, juillet 2014.

“Eighteenth-century pronouncing dictionaries: reflecting usage or setting their own standard?”, conférence “Margin(s) and Norm(s) in English Language(s)”, Université d’Aix-Marseille, avril 2014.

Communication affichée : “Graphic geminates as diacritics in the Orrmulum and in Thomas Sheridan’s General Dictionary of the English Language (1780)”, Edinburgh Symposium on Historical Phonology, janvier 2014.

“The importance of prescriptivism in the development of ‘schemes for respelling’ in eighteenth-century pronouncing dictionaries”, conférence “La construcció de les llengües: Mites, Normes I Emocions”, Universitat de Girona, juin 2013. Pour télécharger l’enregistrement audio ou video de cette communication: http://hdl.handle.net/10256.1/3132

Communication affichée : “The Treatment of syllables and syllable boundaries in Sheridan’s dictionary (1780)”, Journée M2 Recherche, Université Paris Diderot, mai 2013.

Ballier, N. & Pouillon, V. “The treatment of syllables and syllable boundaries in Thomas Sheridan’s English pronouncing dictionary of 1780”, colloque “La Sillaba: Stato dell’arte e Prospettive”, Università degli Studi G. d’Annunzio, Pescara, avril 2013.

Ballier, N. & Pouillon, V. “ ‘Syllabication’ in English according to John Walker’s Critical Pronouncing Dictionary” à paraître in Castanier, Duchet, Trapateau & Zumstein (éditeurs), Walker and his Time, Cambridge Scholar Publishing.

Enseignement

• TD Oral LLCE Anglais (L1, L2, L3, M1)
• Thème anglais (L2)
• Logiciels pour les profs de langue (L3)

Formation: R, Perl pour la structuration de données et les requêtes dans corpus