La gestualité co-verbale chez l’interprète médiateur en milieu social et médical: analyse multimodale d’un corpus authentique, sous la direction de Jean-michel Benayoun, thèse inscrite en 2016.

Enseignement

Enseignement Paris Diderot 2017 / 2018 :

• Formation du personnel Comptabilité / Finances : English for specific purposes, niveau débutant.
• Stage Meji : Cours de Français Langue Etrangère dans le cadre d’échange étudiant avec l’Université Meji à Tokyo, niveau débutant.
• Formation du personnel Accueil / Scolarité : English for specific purposes, niveau intermédiaire.
• Formation du personnel Accueil / Scolarité : English for specific purposes, niveau débutant.
• Formation FLE Enseignants Chercheurs : Cours de Français Langue Etrangère, niveau avancé.

Enseignement autres établissements 2017 / 2018 :

• Maison d’Education de la Légion d’Honneur : professeur d’anglais LV1, classes de seconde et première.

Enseignement Paris Diderot 2016 / 2017 :

• Summer School FLE: Cours de Français Langue Etrangère destinés aux étudiants internationaux, niveau débutant.
• Formation BIATSS : Cours de Français Langue Etrangère destinés au personnel administratif de l’université, niveau intermédiaire.
• Stage Meji : Cours de Français Langue Etrangère dans le cadre d’échange étudiant avec l’Université Meji à Tokyo, niveau débutant.

Recherche

Communications :

• « How to interpret the body language? Intercultural mediation and strategies of coping with non-verbal signals in community interpreting. » International Conference on Sociolinguistics: Quo vadis lingua? Language, culture, society. University of Warsaw. (Warsaw, 26/05/2018).
• « When gestures speak louder than words. The role of non-verbal communication in community interpreting sessions. Sociolinguistic survey among interpreters of a Parisian Interpreting Agency. » IIIe Congrès International Science et Traduction : Ponts interdisciplinaires et diffusion des connaissances scientifiques, Université de Cordoue (Cordoue, 11/04/2018)
• « Rendre compte du non verbal. Analyse multimodale de la gestualité de l’interprète. » Festival Jeunes Chercheurs dans la Cité. (Bruxelles, 17/02/2018).
• « Multimodalité des interactions exolingues : de la réflexion théorique à la construction du corpus » Journée des doctorants, Laboratoire de Linguistique Formelle (Paris, 5/10/2017).
• « Médiation et communication non verbale en interprétation médicale ». Séminaire Approches Linguistiques et Géopolitique des Mondes Modernes (Paris, 3 /03/2017).

Formation

Formations suivies aux outils TAL :

• Formation de formateurs à l’outil ELAN (16/11/2017, Consortium « Corpus, Langues, Interactions » ).
• Formation de formateurs à l’outil PRAAT (15/11/2017, Consortium « Corpus, Langues, Interactions » ).
• Atelier ELAN : Formation à l’outil de traitement des corpus oraux et multimodaux, annotation de l’oral (13-14 /02/2017, INALCO).
• Atelier TXM : Formation sur un logiciel de traitement des corpus écrits, travail sur la textométrie, la lexicométrie, la logométrie, (12-13/12/2016, Laboratoire IHRIM).

Diplômes universitaires :

• Master 1 et 2, Université de Varsovie, Institut de Linguistique Appliquée (2014-2016)

Mention « très bien ». Spécialité : traduction et enseignement. Langue A : polonais, langue B : français, langue C : anglais. Sujet de mémoire : L’influence d’éléments paraverbaux sur la qualité de l’interprétation de conférence : l’exemple des variantes accentuelles.

• Licence, Université de Varsovie, Institut d’Etudes Romanes (2011-2014)

Mention « très bien ». Sujet de mémoire : La synchronie interactionnelle comme un phénomène typique pour un débat politique.

Bourses :

• Bourse ERASMUS + : Université Paris Diderot, Département d’Études Anglophones et Département de Langues Étrangères Appliquées (2015–2016)
• Bourse LLP ERASMUS : Université Paul-Valéry Montpellier III, Institut de Technosciences de l’Information et de la Communication (2013–2014)
• Bourse d’excellence du Recteur de l’Université de Varsovie (2012–2014)